| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Atatürk İlkeleri ve Devrimleri | ATA5113 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Atatürk İlk. ve İnk. Tar. ABD Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Tezli Yüksek Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Selim Hilmi Özkan |
| Dersi Veren(ler) | Turhan Ada |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Atatürk İlke ve Devrimlerini ve onun ürünü olan Türkiye Cumhuriyeti’nin temel ilkelerini anlatmak ve temel hedefini ortaya koyarak Türk toplumu için yaşamsal önemini vurgulamaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | 1923 yılından itibaren başlayan çağdaşlaşma sürecinde BMM’inde kabul edilen devrim kanunlarının incelenmesi ve uygulamaları, Atatürk İlke ve Devrimlerinin Türkiye’nin siyasal ve toplumsal alanında getirdiği değişimler ele alınacaktır. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler Türk Kurtuluş Savaşını anlayacaklar.
- Öğrenciler Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi alanında bilimsel araştırmalar yapabilme becerisini kazanacaklar.
- Öğrenciler Çağdaş Türkiye'nin nasıl kurulduğunu öğrenecekler.
- Öğrenciler modern Türkiye'nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk'ü tanıyacaklar.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türk Devriminin Tanımı, Özellikleri ve Temel Hedefleri | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 2 | Saltanatın Kaldırılması ve Cumhuriyetin Kuruluş Süreci | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 3 | Halifeliğin Kaldırılması ve Laik Devletin Tanımı | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 4 | Medeni Kanunun Kabulü ve Hukuku Laikleştirme Uygulamaları | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 5 | Eğitim ve Kültür Devrimi, Cumhuriyet Öncesi Eğitimin Durumu, Atatürk Dönemi Eğitim Politikası | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 6 | Harf Devrimi ve Dil Devriminin Amacı ve Uygulamaları, Devrim Kanunlarına karşı Meclis içinde oluşan muhalefet ve Meclis dışı muhalefet | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 7 | Türk Devriminin Amaçladığı Ekonomik Düzenin Temel özellikleri | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Vize | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 10 | Kadın Hakları: Cumhuriyet Öncesinde kadın ve ailenin durumu, Cumhuriyetin amaçladığı kadın ve aile, Türk kadınına tanınan haklar | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 11 | Devrim Kanunlarına Karşı Meclis İçinde Oluşan muhalefet ve Meclis dışı muhalefet Oluşumları, Çok partili Siyasi Hayata Geçiş Süreci; denemeler dönemi (1924,1930), Çoğulcu Demokrasiye geçişin iç ve dış nedenleri, İlk kurulan siyasi partiler | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 12 | Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Cumhuriyet Fırkası | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 13 | Sunum | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 14 | Cumhuriyetin Temel ilkeleri, Laiklik, Milliyetçilik, Halkçılık İlkesi-Sunum | Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2000. |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 10 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 4 | 10 |
| Sunum/Jüri | 1 | 15 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 4 | 8 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 20 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 25 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 40 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
